Проблема: Низкий уровень развития цифровых навыков, подготовки специалистов в области цифровых компетенций и квалифицированных выпускников в сфере цифровой экономики. Негативно сказываются также устаревшие образовательные программы, не предусматривающие развития ключевых компетенций в области цифровой трансформации. Решение: Согласование навыков, знаний и умений, получаемых в процессе обучения, с форматом цифровой экономики. Целью образования должна стать подготовка специалистов, обладающих современными знаниями и практическими навыками аналитических, статистических и эконометрических методов исследования, анализа социально-экономических явлений и процессов с применением цифровых технологий. Автор: Е. Н. Клочкова, Н. А. Садовникова, источник: https://cyberleninka.ru/article/n/transformatsiya-obrazovaniya-v-usloviyah-tsifrovizatsii/viewer
Тут уже необходима редактура школьных и вузовских программ. необходимо задать правильный вектор обучения, а поскольку некоторые сферы требуют постоянного обновления базы знаний, увеличить упор на финансирование курсов ДПО, которые могут дать те самые "новые знания".
מחק פוסט
האם אתה בטוח שברצונך למחוק את הפוסט הזה?
השרשור נוסף בהצלחה לציר הזמן שלך!
התגובה דווחה בהצלחה.
הפוסט נוסף בהצלחה לציר הזמן שלך!
הגעת למגבלה של 5000 חברים!
שגיאת גודל קובץ: הקובץ חורג מהמגבלה המותרת (23 MB) ולא ניתן להעלותו.
הסרטון שלך בעיבוד, נודיע לך כשהוא מוכן לצפייה.
לא ניתן להעלות קובץ: סוג קובץ זה אינו נתמך.
זיהינו תוכן למבוגרים בלבד בתמונה שהעלית, לכן דחינו את תהליך ההעלאה שלך.
שתף פוסט בקבוצה
שתף לדף
שתף למשתמש
הפוסט שלך נשלח, אנו נבדוק את התוכן שלך בקרוב.
כדי להעלות תמונות, סרטונים וקובצי אודיו, עליך לשדרג לחבר מקצוען. שדרוג לפרו
ערוך הצעה
הוסף נדבך
מחק את השכבה שלך
האם אתה בטוח שברצונך למחוק את השכבה הזו?
ביקורות
על מנת למכור את התוכן והפוסטים שלך, התחל ביצירת מספר חבילות. מונטיזציה
שלם באמצעות ארנק
מחק את הכתובת שלך
האם אתה בטוח שברצונך למחוק כתובת זו?
הסר את חבילת המונטיזציה שלך
האם אתה בטוח שברצונך למחוק חבילה זו?
בטל את הרישום
האם אתה בטוח שברצונך לבטל את הרישום למשתמש זה? זכור שלא תוכל לצפות באף תוכן המייצר רווחים שלהם.