Реформировать систему аккредитации и лицензирования вузов; перейти к распределению государственного задания вузам по критериям, согласованным с критериями мониторинга, а также с показателями аккредитации и лицензирования, обеспечить их непротиворечивость (согласованность); реформировать ФГОС, разработать образовательные стандарты высшего образования, адекватные складывающимся представлениям об эффективности деятельности вузов. https://stranaonline.ru/read-blog/164_o-rezultatah-provedeniya-monitoringa-effektivnosti-obrazovatelnyh-organizacij-vy.html
Thank you because you have been willing to share information with us. The post is written in very a good manner and it contains many useful information for me.I high appreciate this post. It’s hard to find the good from the bad sometimes, but I think you’ve nailed it! would you mind updating your blog with more information? Serik Escort
حذف
هل أنت متاكد من حذف هذا المنشور ؟
تمت إضافة الموضوع بنجاح إلى مخططك الزمني!
تم الإبلاغ عن التعليق بنجاح.
تمت إضافة المشاركة بنجاح إلى المخطط الزمني!
لقد بلغت الحد المسموح به لعدد 5000 من الأصدقاء!
خطأ في حجم الملف: يتجاوز الملف الحد المسموح به (23 MB) ولا يمكن تحميله.
يتم معالجة الفيديو الخاص بك، وسوف نعلمك عندما تكون جاهزة للعرض.
تعذر تحميل ملف: نوع الملف هذا غير متوافق.
لقد اكتشفنا بعض محتوى البالغين على الصورة التي قمت بتحميلها ، وبالتالي فقد رفضنا عملية التحميل.
مشاركة المشاركة على مجموعة
مشاركة إلى صفحة
حصة للمستخدم
تم إرسال المنشور الخاص بك ، سنراجع المحتوى الخاص بك قريبًا.
لتحميل الصور ومقاطع الفيديو والملفات الصوتية ، يجب الترقية إلى عضو محترف. لترقية الى مزايا أكثر
تعديل العرض
إضافة المستوى
حذف المستوى الخاص بك
هل أنت متأكد من أنك تريد حذف هذا المستوى؟
التعليقات
من أجل بيع المحتوى الخاص بك ومنشوراتك، ابدأ بإنشاء بعض الحزم. تحقيق الدخل
الدفع عن طريق المحفظة
حذف عنوانك
هل أنت متأكد من أنك تريد حذف هذا العنوان؟
قم بإزالة حزمة تحقيق الدخل الخاصة بك
هل أنت متأكد أنك تريد حذف هذه الحزمة؟
إلغاء الاشتراك
هل أنت متأكد أنك تريد إلغاء الاشتراك من هذا المستخدم؟ ضع في اعتبارك أنك لن تتمكن من مشاهدة أي من المحتوى الذي يتم تحقيق الدخل منه.